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Dans de nombreux domaines d'études, des sous-domaines physiques sont traités mathématiquement afin d'enseigner aux étudiants les outils d'optimisation dans leur vie professionnelle. Cela signifie souvent que la compréhension des interrelations physiques est négligée. Les expériences pratiques sont souvent inadaptées pour clarifier les concepts, car des quantités importantes dans la formulation mathématique ne peuvent pas être mises en évidence lors des expériences (ou seulement avec un effort extrême). Les calculs numériques peuvent montrer ces quantités, mais les étudiants ne peuvent pas les réaliser eux-mêmes. À cette fin, le logiciel Unreal Engine 4 est utilisé pour créer un environnement virtuel pour la mécanique des fluides et comparé à d'autres méthodes pour améliorer l'enseignement des fondamentaux de la mécanique des fluides. L'environnement virtuel permet aux étudiants d'influencer l'écoulement afin de vivre et d'examiner les effets physiques de base. Les résultats ont été utilisés et évalués lors d'exercices et de tutoriels associés au cours de mécanique des fluides. Des avantages pour l'utilisation de la réalité virtuelle (RV) dans l'enseignement ont été constatés.
Boettcher et al. (Mon,) ont étudié cette question.