डिजिटल गेम्स-आधारित लर्निंग: काहूट! का उपयोग करके ईएफएल कक्षा में एक नवोन्मेषी भाषा सीखने की प्रक्रिया

Key Points

• अध्ययन का उद्देश्य ईएफएल कक्षाओं में भाषा सीखने के लिए काहूट! के उपयोग के बारे में छात्रों की धारणाओं का अन्वेषण करना है।
• भाषा सीखने के उपकरण के रूप में काहूट! के बारे में छात्रों की धारणाओं का अन्वेषण किया।
• सहभागिता, प्रेरणा, और सीखने के शैलियों पर फीडबैक का विश्लेषण किया।
• सीखने की प्रक्रिया में प्रतिस्पर्धात्मक तत्वों की जांच की।
• छात्रों ने काहूट! के उपयोग के बारे में सकारात्मक धारणाएँ व्यक्त कीं।
• काहूट! ने मजेदार सीखने के अनुभवों को प्रोत्साहित किया।
• छात्रों में प्रेरणा और सहभागिता बढ़ी हुई पाई गई।
• प्रतिस्पर्धात्मक पहलुओं ने संज्ञानात्मक कौशल को बढ़ाने में मदद की।