Neste artigo, documentamos as diversas estratégias que as universidades adotaram ou estão atualmente adotando em suas práticas de Indigenização no setor de educação superior australiano, examinando os sites universitários em busca de suas estratégias, princípios e iniciativas. Serve como um inventário vital, auditado em novembro de 2023, para instituições que buscam forjar um caminho para um ambiente acadêmico inclusivo e culturalmente diverso. Embora tais referências devem ser ponderadas com cautela devido à diversidade das comunidades das Primeiras Nações nas quais as universidades operam, oferece um espectro de práticas atuais para desenvolvimento e crescimento adicionais. Ao mesmo tempo, reforça a transição atual, na perspectiva da ciência ocidental, do valor dos conhecimentos, epistemologias e abordagens indígenas dentro do currículo.
Dianati et al. (Sun,) estudaram essa questão.