환경 교육: 자연 보전을 위한 전략

환경 교육은 자연 보전을 위한 필수 전략입니다. 이를 위해 과학 문헌의 관점에서 그 영향력을 탐구하는 분석이 필요합니다. 이 연구는 2019년부터 2023년까지 Scopus, Web of Science 및 Google Scholar 데이터베이스에 게재된 논문을 분석하여 수행되었습니다. "환경 교육" 및 "자연 보전"이라는 용어가 분석되었습니다. 출판물 수, 협력 네트워크, 주요 동향 및 키워드 공동 발생 등과 관련된 지표가 고려되었습니다. VOSviewer 소프트웨어, 플랫폼 lens.org 및 참고 문헌 관리 도구 Zotero가 사용되었습니다. 이 주제를 다루는 다양한 저자, 가장 높은 생산성을 보이는 기관, 기본 키워드, 그리고 보전, 지속 가능성 및 비판적 교육학 카테고리 간의 상호 관계가 식별되었습니다. 가장 인용된 논문 중에는 지역 사회 기반 및 참여적 접근 방식을 가진 논문이 포함되어 있습니다. 분석 결과 환경 교육에 대한 연구가 증가하고 있음을 보여주지만, 지역 간의 일부 종적 및 비교적 격차가 있다는 것도 나타났습니다. 이 분야가 다학제적 방법론으로 나아가고 있으며 높은 사회적 구성 요소를 가지고 있다고 결론지었습니다.