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Objetivo: Los recientes cambios en la política del Departamento de Defensa para los programas de conservación auditiva exigen pruebas de ajuste de protectores auditivos (HPFT) para muchas poblaciones expuestas al ruido. Sin embargo, la implementación de este requisito en varios escenarios clínicos aún no está definida. Este estudio de Mejora de Calidad (QI) evaluó la eficacia de los procedimientos educativos actuales en un punto de admisión del Cuerpo de Marines de los EE. UU. (USMC) al realizar HPFT antes y después de la capacitación en grupos pequeños. Método: El estudio de QI empleó un diseño de grupo pre y post para evaluar la efectividad de la capacitación. Se realizó HPFT en 122 reclutas del USMC antes y después de la instrucción en grupos pequeños durante la conservación auditiva en el proceso de admisión. Se utilizó un sistema de micrófono de campo en el oído real para calcular la calificación de atenuación personal para cada participante. Además, 48 reclutas regresaron para un seguimiento de 1 mes para repetir el procedimiento de prueba de ajuste. Resultados: La capacitación en HPD en grupos pequeños resultó en una mejora media de la calificación de atenuación personal de 14.6 dB entre un grupo de reclutas del USMC. Un mes después de la capacitación, se observó una disminución en la PAR, sin embargo, los resultados permanecieron notablemente más altos que la línea base, indicando una efectividad sostenida de la capacitación. Conclusiones: Este estudio destaca la utilidad de la capacitación en HPD en grupos pequeños para mejorar los resultados inmediatos de la prueba de ajuste. La implementación de estos procedimientos en eventos de proceso de admisión a gran escala, como los puntos de admisión militar, debería considerarse una opción viable. La investigación futura debería centrarse en estrategias de mantenimiento a largo plazo, ya que mantener estos resultados a lo largo del tiempo sigue siendo un desafío.
Kulinski et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.
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