Al-Usus Al-Tsaqafiyah Li I’dadi Mawad Ta’lim Al-Lughah Al-’arabiyah

La langue est le vaisseau de la culture et est le principal moyen de l’exprimer dans de nombreux domaines. La langue arabe et sa culture vont de pair. Il est difficile pour un étudiant étranger de comprendre la langue arabe avec précision ou de bien l’utiliser sans comprendre les concepts culturels spécifiques qui y sont associés. L'idée d’enseigner le contenu culturel de la langue vient d'abord, non pas à des fins culturelles, mais à des fins linguistiques. La revue de littérature est une méthodologie de recherche utilisée dans cette étude. Lors de la création de matériels pédagogiques, les chercheurs collectent des informations provenant de publications textuelles et électroniques concernant des concepts socioculturels. Le résultat de l'étude vise à discuter de la culture et de ses caractéristiques, de la relation entre la langue et la culture, de la culture et de l'apprentissage de l'arabe pour les non-Arabes ainsi que du contenu culturel dans l'enseignement de l'arabe comme langue étrangère, en particulier les éléments à prendre en compte dans l'aspect culturel lors de la préparation des livres d'enseignement de la langue arabe pour les étudiants étrangers. Par conséquent, prêter attention aux fondations culturelles lors de la préparation de livres pour l'enseignement de la langue arabe aux locuteurs non natifs est important pour atteindre les objectifs de l’enseignement de la langue arabe. Chaque enseignant doit tenir compte des éléments spécifiques qui doivent être pris en compte lors de la préparation des livres pour l’enseignement de la langue arabe aux étrangers afin qu'ils conviennent au niveau linguistique et mental de l'apprenant.