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Les éducateurs, les législateurs et les parties prenantes dans le domaine de l'éducation physique font désormais face à la nécessité pressante de promouvoir la diversité et de répondre aux différentes exigences des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Des politiques et des pratiques qui favorisent l'inclusion et aident les élèves en situation de handicap à participer pleinement aux cours d'éducation physique. L'importance de l'inclusion en éducation physique est passée d'un idéal à une nécessité. C'est un défi pour les écoles et les enseignants d'aujourd'hui de fournir des salles de classe inclusives qui accueillent des enfants avec une large gamme de talents et de besoins. Des politiques et des pratiques qui soutiennent des programmes d'éducation physique inclusifs, en mettant l'accent sur la satisfaction des besoins divers des élèves en situation de handicap.
Neha Malhotra (Sun,) a étudié cette question.