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Cet article se concentre sur l'accès à l'enseignement supérieur pour les immigrés sans papiers aux États-Unis. Étant donné que les États développent et gouvernent leurs propres politiques, le paysage politique autour de l'accès aux universités est toujours en évolution. Cela est déroutant pour les conseillers scolaires, les familles et les étudiants. Nous utilisons la cartographie pour donner un sens à ce terrain politique de plus en plus complexe. En plus de montrer une vue d'ensemble, État par État, des options d'accès et de financement pour les étudiants sans papiers, nous interrogeons les conséquences (in)volontaires de ces politiques et révélons des « lieux de changement et d'activisme » (Marx, 2023, p. 286).
Mansfield et al. (Mon,) ont étudié cette question.
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