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대학의 이념 및 정치 교육 과정에 문화적 자신감을 통합하는 것은 대학의 문화 품질 구축의 주요 내용입니다. 현재 대학의 이념 및 정치 교육 작업은 교육 내용, 교육 담론 및 교육 환경의 수준에서 특정 문제를 안고 있습니다. 따라서 대학은 문화적 자신감의 교육 내용을 개선하고, 교육 담론을 변환하며, 품질 캠퍼스 문화를 창출하는 전략을 채택하여 대학생의 문화적 자신감을 향상시키면서 이념 및 정치 교육의 효과를 개선해야 합니다.
Mo et al. (Mon,)는 이 질문에 대해 연구했습니다.