Papel do Otimismo, Gratidão e Esperança no Bem-Estar Psicológico de Estudantes do Último Ano na Universitas Muhammadiyah Surakarta

Alguns estudantes do último ano frequentemente têm dificuldade em concluir seus estudos, o que resulta, em última análise, em sentimentos de insatisfação e infelicidade. Isso mostra que o bem-estar psicológico não foi alcançado. Esta pesquisa tem como objetivo testar se o otimismo, a gratidão e a esperança têm um papel simultâneo no bem-estar psicológico dos estudantes do último ano. Esta pesquisa utilizou uma abordagem quantitativa envolvendo 216 estudantes da Universidade Muhammadiyah de Surakarta que estavam elaborando suas teses e tinham entre 21-23 anos. Esta pesquisa utilizou uma escala de otimismo (α = 0,813), uma escala de gratidão (α = 0,788), uma escala de esperança (α = 0,850) e uma escala de bem-estar psicológico (α = 0,894), que foram distribuídas via Google form. A análise neste estudo utilizou regressão linear múltipla usando estatísticas SPSS 21.0. Os resultados mostram que o papel do otimismo, gratidão e esperança juntos no bem-estar psicológico dos estudantes do último ano é de 73%. A esperança tem a maior contribuição, a saber, 46,1%, seguida pelo otimismo, que representa 22%. Assim, para melhorar o bem-estar psicológico dos estudantes do último ano, as universidades precisam realizar atividades que aumentem a esperança e o otimismo nos estudantes do último ano.