Entwurf von Schulungsgeräten für Photovoltaikanlagen auf Dächern zur Kompetenztesterstellung

Schulungsgeräte für Photovoltaikanlagen auf Dächern sind von großer Dringlichkeit, um der wachsenden Nachfrage nach Kompetenzsteigerung im Bereich erneuerbare Energien, insbesondere Solarenergie, gerecht zu werden. Die Entwicklung praktischer Lernwerkzeuge im Bereich der PV-Systeme kann erheblich dazu beitragen, den industriellen Bedarf zu decken und geeignete Bildungsressourcen zu schaffen, um die Kompetenzen im Bereich der Nutzung erneuerbarer Energien, insbesondere Solarenergie, zu verbessern. Diese Studie zielt darauf ab, Schulungsgeräte zu entwickeln, die effizient für Bildungszwecke und zur Kompetenztesterstellung bei der Installation von PV-Systemen auf Dächern genutzt werden können. Die Forschung verwendet die Forschungs- und Entwicklungs (F&E)-Methode, um ein Schulungswerkzeug als Medium zur Kompetenztesterstellung für PV-Systeminstallationen zu entwerfen, zu entwickeln und zu testen. Das Ergebnis ist ein innovatives Trainingsprodukt, das als praktisches Lernwerkzeug in Bildungsumgebungen zur Kompetenzbewertung dient. Die Ausrüstung ist als netzgebundenes PV-System konzipiert und in zwei Hauptkomponenten unterteilt. Die erste Komponente ist der Installationsblock auf dem Dach, wo die Lernenden das Zusammenbauen von Solarpanel-Arrays, die tatsächlichen Dächern ähneln, üben können, mit einer Kapazität von 600 Wp. Die zweite Komponente ist der Lastsimulationsblock, wo die Lernenden elektrische Installationen durchführen und Stromflussprozesse mit einem Wechselrichter mit einer Kapazität von 1200 W simulieren. Die Leistungstests zeigen, dass die Schulungsgeräte für PV-Systeme auf Dächern über 12 Tage 39,5 kWh Strom erzeugen konnten, mit einer durchschnittlichen täglichen Produktion von 3,29 kWh. Es wurde ein Leistungsgrad (PR) von 91% erreicht, was auf eine hervorragende Betriebsleistung mit minimalen Systemverlusten hinweist.