This work addresses a fundamental methodological problem of contemporary science: the persistent gaps between stable levels of scientific description. Despite the internal coherence and empirical success of disciplinary theories, transitions between explanatory regimes remain conceptually unarticulated and resistant to formal integration. The paper advances a hypothesis of a pre-disciplinary architectural principle that precedes scientific laws and theories. This principle is not proposed as a universal law governing processes within a domain, but as a condition that makes the emergence, stability, and mutual compatibility of explanatory regimes possible. The analysis focuses on the architectural organization of scientific knowledge, examining how levels of description arise, stabilize, and relate to one another without being reduced or hierarchically subordinated. The proposed approach reframes interdisciplinary gaps as structural features of scientific knowledge rather than as temporary deficiencies of data or theory. By shifting attention from laws to their conditions of possibility, the work outlines a methodological framework for analyzing the limits of scientific explanation and for integrating diverse domains of knowledge at the level of their foundations while preserving their autonomy. _________________________________________________________________ Работа посвящена фундаментальной методологической проблеме современной науки — устойчивым разрывам между уровнями научного описания. Несмотря на высокую степень согласованности и эмпирической эффективности дисциплинарных теорий, переходы между объяснительными режимами остаются концептуально не прояснёнными и не поддаются формализации в рамках существующих теоретических моделей. В статье выдвигается гипотеза преддисциплинарного архитектурного принципа, предшествующего научным законам и теориям. Этот принцип рассматривается не как универсальный закон, описывающий процессы внутри предметных областей, а как условие возникновения, устойчивости и согласованности самих объяснительных режимов. Анализ направлен на архитектуру научного знания: способы формирования уровней описания, их стабилизации и взаимного соотнесения без редукции и иерархического подчинения. Предлагаемый подход позволяет интерпретировать междисциплинарные разрывы как структурные характеристики организации научного знания, а не как временные дефициты данных или теоретических средств. Смещение фокуса с законов на условия их возможности задаёт методологическую рамку для анализа пределов научного объяснения и для согласования различных областей знания на уровне их оснований при сохранении дисциплинарной автономии.
Alena Petina (Sun,) studied this question.