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This article explores the reading practices of Nicomaque's text during the Palaiologan period, suggesting new insights into Byzantine commentary transmission.
Cet article explore les pratiques de lecture du texte de l’ Introduction arithmétique de Nicomaque de Gerasa mises en oeuvre par quatre érudits et enseignants de la période Paléologue, Nicéphore Grégoras, Isaac Argyros, Néophyte Prodroménos et Jean Chortasménos. Partant de leurs interventions manuscrites respectives dans les témoins du traité, l’étude d’une sélection de scholies qui leur sont attribuées montre des pratiques exégétiques différentes. En outre, une attention particulière a été prêtée à la réception de leur travail sur le texte, à Byzance même, par des lecteurs ultérieurs souvent anonymes. L’examen de ces pratiques de lectures médiévales apporte de nouveaux éléments d’ordre philologique sur un texte fréquemment étudié et transmis avec l’ Introduction arithmétique , le commentaire de Jean Philopon à Nicomaque. Il a permis l’identification d’un nouveau chaînon dans la transmission du commentaire à Byzance et révèle que sa composition connue jusqu’ici doit être corrigée pour inclure un paragraphe supplémentaire.
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Carole Hofstetter (2021) studied this question.
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