ABSTRAIT Cet article explore l'honnêteté comme une disposition vertueuse que l'on devrait souhaiter voir mise en œuvre par les enfants entrant dans l'âge adulte, et comme quelque chose d'ennoblissant plutôt que dû. Au lieu de la définir en termes de conditions nécessaires et suffisantes, l'article examine ses différentes dimensions (d'une aversion au mensonge à une inclination pour un travail honnête) et certains des défis auxquels sont confrontés ceux qui chercheraient à la mettre en œuvre de manière excellente, y compris le fait que nous ne sommes pas transparents à nous-mêmes. Cela dit, certaines caractéristiques générales sont avancées, notamment la sincérité, la véracité, la franchise et l'intégrité, ainsi qu'une sorte de prudence qui favorise parfois une retenue élégante. Ces dimensions ne deviennent toutefois apparentes que lorsqu'on assume la tâche de concrétiser la vertu de l'honnêteté à travers son enactement situé, un processus qui peut nous amener à être honnêtes sur la difficulté qu'il y a à savoir quand et si nous sommes honnêtes.
John T. Lysaker (jeu,) a étudié cette question.