음운 단기 기억과 새로운 단어 학습: 음운 유사성과 항목 길이의 영향

음운 단기 기억에 선택적인 손상을 가진 환자에 대한 조사가 최근 이 시스템이 기존의 의미적 표현이 없는 새로운 단어의 장기 학습에 관여할 수 있다는 증거를 제공했습니다(Baddeley, Papagno). 제시와 회상 사이에 지연이 있을 때, 방해 효과는 새로운 단어에 국한되었습니다(실험 2). 또한 단어 길이는 새로운 단어의 학습을 방해했지만, 알려진 단어의 경우에는 그렇지 않았습니다(실험 3). 이러한 결과는 새로운 단어 학습에서 음운 단기 기억의 역할을 제시하는 신경심리학적 증거와 연관되어 있으며, 언어 습득 연구에 대한 발달적 함의를 갖습니다.