拒学行为青少年的问题性互联网使用及日常困难

问题性互联网使用（PIU）在拒学行为的青少年中很常见，并可能与心理健康问题共存。迄今为止，还没有研究揭示PIU与其他心理健康问题相比，导致日常负担的程度。本研究考察了拒学行为青少年日常困扰与PIU之间的关联。该横断面研究涉及2016年4月至2018年3月在日本横滨市的两家儿童/青少年精神病门诊中首次就诊的所有患者，年龄为10至18岁，无论其诊断如何。通过家长获取《儿童困难问卷》（QCD）。与此同时，使用互联网成瘾测试评估PIU的严重程度，并在首次就诊前的两周内，使用患者健康问卷-9和一般焦虑障碍-7量表评估抑郁和焦虑症状。从684名首次就诊的患者中，227名具有拒学行为的患者被纳入研究。在具有拒学行为的青少年中，40%观察到了PIU。具有PIU的患者的QCD评分显著低于没有PIU的患者。线性回归分析揭示了PIU与整天（夜间除外）和全天总评分较低的QCD评分之间的关系，控制了诸如抑郁和焦虑症状等混杂因素。总之，在拒学行为的青少年中，PIU可能会影响其家长评估的日常困难，尤其是在白天所经历的困难。