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Dezember 1979, Band 24 In der Literatur über sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden gibt es eine ausgeprägte Tradition, die die Verwendung mehrerer Methoden befürwortet. Diese Form der Forschungsstrategie wird gewöhnlich als eine der konvergierenden Methodologie, Multimethoden-/Multimethode (Campbell und Fiske, 1959), konvergente Validierung oder, wie es genannt wurde, Triangulation (Webb et al., 1966) beschrieben. Diese verschiedenen Begriffe teilen die Auffassung, dass qualitative und quantitative Methoden als ergänzend und nicht als rivalisierende Lager betrachtet werden sollten. Tatsächlich betonen die meisten Lehrbücher die wünschenswerte Mischung von Methoden angesichts der Stärken und Schwächen, die in einzelnen Methodendesigns zu finden sind.
Todd D. Jick (Sat.) hat diese Frage untersucht.
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