Eine vergleichende Untersuchung von teamorientierter ermächtigender Führung und der innovativen Leistung von Untergebenen: Eine Perspektive der AMO-Theorie

Zweck Im Bereich der Innovation hat die individuelle innovative Leistung auch einen wichtigen Einfluss auf die innovative Leistung von Teams und Organisationen, daher ist es notwendig, Faktoren zu identifizieren, die die individuelle innovative Leistung erhöhen. Ein Schlüssel zur Entfaltung der individuellen innovativen Leistung ist die ermächtigende Führung. Basierend auf dem theoretischen Rahmen der Fähigkeit-Motivation-Gelegenheit (AMO) untersucht diese Studie den Einfluss von teamorientierter ermächtigender Führung auf die innovative Leistung von Untergebenen und überprüft die vermittelnde Rolle von kreativem Selbstbewusstsein (A), intrinsischer Motivation (M), Teamwissenstransfer (O) und die moderierende Wirkung des Feedbacksuchklimas. Design/Methodologie/Ansatz Mit einer Stichprobe von 102 Teams und 722 Mitarbeitern verwendet diese Studie die Mplus7.4-Software zur Durchführung einer Analyse auf mehreren Ebenen basierend auf der MSEM-Testmethodologie der multilevel Mediationsanalyse. Ergebnisse Die Ergebnisse der Analyse auf mehreren Ebenen zeigen, dass: (1) Teamorientierte ermächtigende Führung einen signifikant positiven Einfluss auf die innovative Leistung von Untergebenen hat. (2) Teamorientierte ermächtigende Führung verbessert die innovative Leistung von Untergebenen durch die Steigerung des kreativen Selbstbewusstseins, der intrinsischen Motivation und des Teamwissenstransfers. (3) Aus der Perspektive des Feedbacks moderiert das Feedbacksuchklima die Beziehung zwischen teamorientierter ermächtigender Führung und kreativem Selbstbewusstsein, intrinsischer Motivation sowie Teamwissenstransfer. Originalität/Wert Diese Studie hat die AMO-Theorie in die Forschung zum mediierenden Mechanismus auf verschiedenen Ebenen zwischen teamorientierter ermächtigender Führung und der innovativen Leistung von Untergebenen eingeführt, was die theoretische Forschungsperspektive erweitert. Angesichts des Unterschieds zwischen ermächtigender Führung und Laissez-faire-Führung sowie der Leitfunktion von Feedback, wählt diese Studie dank des Feedbacks das Feedbacksuchklima als Moderator aus, was die Kontingenzfaktoren des grenzüberschreitenden Effekts von teamorientierter ermächtigender Führung bereichert.