Интеграция инструментов PYTHON в мобильные платформы обучения для адаптации абитуриентов

Адаптация абитуриентов к учебным программам по информатике остаётся важнейшей задачей современного высшего образования. Мобильные образовательные среды открывают новые возможности для персонализированного обучения и приобретения навыков. В данной статье рассматривается интеграция инструментов на основе Python в мобильную образовательную платформу, предназначенную для поддержки адаптации абитуриентов к университетским учебным программам по информатике. Был разработан прототип платформы с использованием фреймворка Kivy и бэкенда Flask для предоставления интерактивных модулей, адаптивных тестов и функций взаимодействия с сообществом. Результаты, полученные в ходе имитационного тестирования с участием 120 человек, показывают, что решения на основе Python могут повысить вовлечённость, самоэффективность и начальную академическую успеваемость до 27%. В заключение статьи приводятся рекомендации по масштабируемому развертыванию и интеграции в университетские системы адаптации.