Phát Triển Năng Lực Giáo Dục Thói Quen Vệ Sinh Cho Trẻ Mầm Non Ở Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non, Trường Đại Học Tây Bắc Thông Qua Học Phần “Vệ Sinh Và Dinh Dưỡng Trẻ Em”

This article emphasizes the role of hygiene habit education in preschool health education and the need to develop relevant competencies among Early Childhood Education students. Drawing on the WASH approach (water–sanitation–hygiene), the study argues that behavior education must