청소년의 기분 조절에서 음악의 역할

이 연구의 목적은 청소년의 기분 조절에서 음악의 역할을 탐색하고 이론적으로 명확히 하는 것이었습니다. 이 현상은 귀납적 이론 구성을 통해 접근되었습니다. 데이터는 그룹 인터뷰와 후속 양식을 통해 8명의 청소년으로부터 수집되었으며, 이후 건설적 근거 이론 방법을 사용하여 분석되었습니다. 분석 결과, 다양한 음악 활동을 통해 개인의 기분 관련 목표를 충족하는 과정으로서 음악에 의한 기분 조절을 설명하는 이론적 모델이 도출되었습니다. 기분 조절의 일반적 성격이 설명되고, 기분 조절의 목표와 전략이 검토되며, 마지막으로 기분 조절에서 음악의 특정 역할이 논의됩니다.