Key points are not available for this paper at this time.
خلفية: كانت العديد من ظروف جائحة COVID-19 متوافقة مع العوامل التي أظهرت أنها تنبئ بإجهاد وإرهاق الوالدين. والغرض من الدراسة الحالية هو استخدام طريقة الاختبار ما قبل الرجعي لفهم آثار جائحة COVID-19 على مستويات إرهاق الوالدين وعلى ممارسات التربية. الطريقة: Roskam et al, 2018) وممارسات التربية (استبيان تربية الأبوة في ألاباما، Frick, 1991). طلب الاستبيان من المشاركين من الآباء الإجابة على أسئلة حول تجاربهم قبل وأثناء الجائحة. النتائج: أشارت النتائج إلى أن الجائحة كان لها تأثير كبير على الآباء، مما زاد من مستويات إرهاق الوالدين بشكل عام وأثر على ممارسات التربية من خلال تقليل استخدام استراتيجيات التربية الإيجابية وزيادة استخدام الانضباط غير المتسق والعقوبة البدنية. كانت هذه التغييرات في ممارسات التربية أكثر وضوحاً بالنسبة للآباء الذين انتقل مستوى إرهاقهم من "المستويات الطبيعية" قبل الجائحة إلى مستويات سريرية خلال الجائحة. الاستنتاج: تشير نتائج الدراسة الحالية إلى أن جائحة COVID-19 كان لها تأثير سلبي على مستويات إرهاق الوالدين وممارسات التربية. على الرغم من أن هناك حاجة إلى مزيد من البحث، تشير النتائج إلى ضرورة فهم الأطباء النفسيين للتأثيرات التي قد تكون للجائحة على الآباء والعائلات مع فهم أن العائلات قد تكون معرضة لخطر مستمر على الرغم من تخفيف قيود COVID-19.
درس Griffith et al. (Sat,) هذا السؤال.