本研究旨在根据分类结果,为将第三使命(TM)融入乌克兰大学各项活动提出建议。研究分析了50所大学的章程,并以其中6所大学作为重点分析对象,详细揭示了不同类型机构中TM的实施情况。所采用的混合方法包括按类型分类、分析网站与大学文件,以及进行内容分析,以明确TM的主要领域并为其进一步发展制定建议。该研究通过考察入选2021年TOP-200排名的50所高等教育机构,分析了乌克兰大学TM的实施情况。研究的主要成果是明确了不同类型大学(综合性大学、理工科大学)在实施TM方法上的差异,并确定了该使命的主要领域,如创新、与企业及地方当局的合作、参与社会和区域项目等。分析显示,综合性大学在实施TM方面更为积极,而理工科大学则侧重于科技层面。研究还证实,各大学在资金和组织支持方面面临一定局限,从而影响了TM的实施效果。研究结果强调了TM对大学的重要性,它是发展大学在国家中社会与经济作用的重要要素。所发现的趋势表明,有必要深化大学与社区及企业的互动,并扩大对社会和文化倡议的参与。为实现进一步发展,克服限制大学全面实施TM的财政和组织障碍至关重要。
Vasynova et al. (Mon,) 研究了这一问题。