计算机科学研究生课程中以学生为中心的案例教学及线上线下案例讨论

本研究探讨了研究生课程中以学生为中心的教学方法。以教师为中心的课堂教学无法充分激发学生的学习主动性和积极性。以学生为中心意味着学生通过参与教学活动主动学习并构建知识。本研究提出了一种以学生为中心的线上线下混合式教学方法，在计算机科学研究生课程中采用以学生为中心的案例教学和线上线下案例讨论。将最新的工程案例融入教学中并构建了案例库。以数字图像处理课程为例，以学生为中心的教学使学生能够自主选择学什么以及如何学。案例教学使学生更好地理解知识理论的应用。它可以引入多重视角，促进对问题的理解与反思，并帮助学生培养更高层次的思维、分析和综合能力。本研究探讨了以学生为中心教学中的线上线下案例讨论方法，并提出了研究生课程案例设计的原则。采用修订版 Bloom's taxonomy 进行教学评估。实际教学效果表明，以学生为中心的案例教学和线上线下案例讨论取得了更好的教学效果。