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Pesquisas recentes na área de transtornos comportamentais evidenciaram dificuldades nas áreas de definição e relato de pesquisa. O presente estudo buscou investigar o grau em que a literatura recente resolveu esses problemas, bem como determinar quais tratamentos são mais eficazes para esta população. Foram identificados 521 estudos, com 41 retidos. Os resultados de três formas de meta-análise revelaram efeitos poderosos do tratamento: tanto as intervenções direcionadas ao comportamento em sala de aula quanto aquelas atribuíveis a uma orientação comportamental foram um pouco mais poderosas e robustas. No entanto, falhas metodológicas generalizadas podem tornar esses resultados sem sentido e provavelmente limitar sua significância clínica. Recomendações para solidificar a base de pesquisa são fornecidas.
Skiba et al. (qui,) estudaram essa questão.