Métodos de enseñanza innovadores en la educación superior para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula Dr. Shital S. Sawant Facultad visitante, BVDU, AKIMSS, Departamento de Trabajo Social, Solapur Resumen: La educación es el instrumento clave para el desarrollo socioeconómico. Empodera y da forma a las futuras generaciones. En la era actual de globalización y avance tecnológico, se están produciendo cambios significativos en las metodologías de enseñanza en el campo de la educación superior. Los métodos de enseñanza tradicionales basados en conferencias se limitan a impartir información a los estudiantes, lo que restringe su pensamiento crítico, creatividad y participación activa. En consecuencia, ha surgido la necesidad de transformar el proceso de aprendizaje en el aula en uno más efectivo, interactivo y centrado en el estudiante. Este trabajo de investigación examina metodologías de enseñanza innovadoras para estudiantes en educación superior, con el objetivo de lograr mejoras cualitativas en sus procesos de aprendizaje. Este estudio se centra en metodologías clave como Aprendizaje Activo, Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Basado en Tecnología. Para esta investigación, se empleó una metodología cualitativa para analizar diversos recursos educativos. Los hallazgos indican que la implementación de métodos de enseñanza innovadores conduce a una mejora significativa en el rendimiento académico de los estudiantes, el desarrollo de habilidades y las capacidades de resolución de problemas. Además, el papel del educador evoluciona más allá de ser un mero proveedor de información, convirtiéndose en un guía y motivador cada vez más vital. Así, la adopción de metodologías de enseñanza modernas en la educación superior es, de hecho, una necesidad de la era. Palabras clave: Innovación, Estudiantes, Profesores, Aprendizaje Activo, Autoconfianza, Método de Enseñanza Innovador.
Shital Sawant (Sun,) estudió esta cuestión.
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