Die Entwicklung der Person: Die Minnesota-Studie über Risiko und Anpassung von der Geburt bis zum Erwachsensein

I. Verständnis der Entwicklung 1. Die Herausforderung 2. Eine Perspektive auf die Entwicklung 3. Beginn 4. Die Nachverfolgungsstrategie II. Entwicklung und Anpassung 5. Anpassung in der frühen Kindheit 6. Anpassung im Kleinkindalter: Geführte Selbstregulation 7. Anpassung im Vorschulalter: Das Entstehen der kohärenten Persönlichkeit 8. Anpassung im mittleren Kindesalter: Die Ära der Kompetenz 9. Anpassung in der Adoleszenz: Autonomie mit Verbundenheit 10. Der Übergang ins Erwachsenenalter III. Entwicklung und Psychopathologie 11. Der Entwicklungsprozess 12. Verhaltens- und emotionale Störungen 13. Klinische Implikationen 14. Die Aufgaben vor uns Anhang A. Langzeitstudienbewertungen Anhang B. Lebensbelastungsskala Anhang C. 12-Monats-Interview Anhang D. Werkzeug Problemlösungsaufgabenbewertungen: 24 Monate Anhang E. Lehrernominierungsverfahren Anhang F. Fähigkeit zur Verwundbarkeit: Camp Reunion Bewertung Anhang G. Ausgewählte Referenzen nach Thema