현대 이슬람 교육의 개척자 카이 아흐마드 다흘란의 교육 사상 재구성

KH. 아흐마드 다흘란은 현대 이슬람 교육의 개척자가 될 뿐만 아니라 종교 과학과 일반 과학을 결합하는 원칙을 선언했습니다. 오늘날 우수한 인격을 형성하기 위한 새로운 교육 형식을 찾는 과정에서 KH. 아흐마드 다흘란의 교육 사상을 재구성할 필요가 있습니다. 본 연구는 문헌 연구 방법을 사용하고 데이터 분석에는 기술적 내용 분석을 사용합니다. 이 연구의 결과는 KH. 아흐마드 다흘란이 무하마디야에서 종교 지식과 일반 과학을 통합하는 재구성이 필요하며, 종교 지식의 내용을 추가하는 것임을 보여줍니다. 또한, bid'ah의 의미는 bid'ah dholalah (탈선하는 bid'ah)와 bid'ah hasanah (고귀한 bid'ah) 두 범주에서 세부적으로 다루어질 필요가 있습니다.