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Los datos para este estudio longitudinal se recopilaron de más de 2000 estudiantes universitarios blancos, asiáticos, latinos y afroamericanos. Los resultados indicaron que los estudiantes que mostraron más sesgo hacia su grupo y ansiedad intergrupal al final de su primer año de universidad tenían menos amigos fuera de su grupo y más amigos dentro de su grupo durante su segundo y tercer año de universidad, controlando por amistades previas a la universidad y otras variables de fondo. Además, más allá de estos efectos de actitudes y orientaciones étnicas previas sobre las elecciones de amistad, aquellos con más amistades fuera de su grupo y menos amistades dentro de su grupo durante su segundo y tercer año de universidad mostraron menos sesgo hacia su grupo y ansiedad intergrupal al final de la universidad, controlando por las actitudes previas, las amistades previas a la universidad y las variables de fondo. Se discuten los resultados en términos de la hipótesis del contacto.
Levin et al. (Mié,) estudiaron esta cuestión.
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