Key points are not available for this paper at this time.
في هذه الورقة، نقترح بناء نظام سايبر-فيزيائي-اجتماعي يستخدم مستشعرات متعددة مثل الكاميرات ومنشئ الاختبارات لرصد عملية تعلم الطلاب ويطبق تقنيات التعلم المعزز لتوفير إرشادات تعليمية استنادًا إلى بيانات الاستشعار متعددة النماذج في الفصل الدراسي الذكي. بشكل أكثر تحديدًا، يقيس نظام التوصيات التعليمية الذكية نبضات القلب، درجات الاختبارات، غمض العينين وتعبيرات الوجه لكل طالب لصياغة حالات التعلم ويطبق التعلم المعزز للتوصية بالأنشطة التعليمية الفعالة للطلاب استنادًا إلى حالات التعلم الحالية لديهم. يمكن نمذجة عملية توصية التعلم التفاعلية في الفصل الدراسي الذكي مع مستشعرات متعددة كعملية قرار ماركوف. لقد أظهرت نتائج المحاكاة لدينا مؤقتًا فعالية هذا النظام الذكي لتوصيات التعلم. قد يوفر هذا العمل رؤى حول بناء بيئة تعليمية ذكية للمستقبل لتجارب شخصية غنية.
قام سو وآخرون (سات) بدراسة هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: