Valeurs professionnelles en soins infirmiers chez les étudiants en soins infirmiers pendant la période de transition vers le métier d'infirmier, d'un point de vue de la génération Z : Une étude longitudinale

OBJECTIF : Examiner les changements dans les valeurs professionnelles en soins infirmiers pendant la transition des étudiants en soins infirmiers de la génération Z qui sont en dernière année vers les infirmiers nouvellement diplômés en deuxième année (NGNs). CONCEPTION : Une étude longitudinale avec analyse de données secondaires. MÉTHODES : Un ensemble de données à l'échelle nationale pour 2020-2023 provenant de l'étude New Nurse e-Cohort a été utilisé, incluant un total de 366 participants âgés de 21 à 25 ans (nés après 1995) ayant obtenu leur diplôme d'école de soins infirmiers en 2021. L'échelle des Qualités de Nursing a été utilisée pour mesurer les valeurs professionnelles en soins infirmiers. Des équations d'estimation généralisées ont été utilisées pour l'analyse des données des valeurs professionnelles en soins infirmiers à trois moments différents, une fois par an de 2020 à 2023. RÉSULTATS : Comparé à leur soi-même d'étudiant en soins infirmiers, la plus grande baisse de score est apparue parmi les NGNs de première année ; il y a eu une légère augmentation pendant leur deuxième année en tant que NGNs. Parmi les valeurs, le professionnalisme, les connaissances et la bonne communication ont occupé les première, deuxième et troisième places, respectivement, au cours des trois années, et la dédication s'est systématiquement classée au plus bas. CONCLUSIONS : Comprendre les changements dans les valeurs professionnelles en soins infirmiers des infirmiers de la génération Z est essentiel pour créer un environnement de travail favorable qui facilite la transition et favorise l'intégration réussie dans la profession infirmière. IMPLICATIONS : Les éducateurs en soins infirmiers et les gestionnaires cliniques doivent identifier les causes de la confusion des valeurs lors des transitions de rôle et mettre en œuvre des interventions pour soutenir l'adaptation des NGNs. Traiter les différences de valeurs générationnelles est également crucial pour créer un environnement de travail harmonieux, améliorer la satisfaction au travail et réduire le turnover parmi les infirmiers de la génération Z. IMPACT : Cette étude contribue au développement de stratégies sur mesure pour soutenir et retenir les NGNs de la génération Z. MÉTHODE DE REPORTING : Cette étude a respecté les lignes directrices STROBE pour les études de cohorte. CONTRIBUTION DES PATIENTS OU DU PUBLIC : Aucune contribution de patients ou du public.