말레이시아 대학생의 천문학에 대한 관심 연구

천문학과 관련된 오해가 사회에서 심각하게 증가하고 있다. 본 연구는 (i) 대학생의 천문학에 대한 오해 수준, (ii) 남학생과 여학생 간의 천문학에 대한 관심의 유의미한 차이, (iii) 이학계와 비이학계 학생의 천문학 지식 수준의 유의미한 차이, (iv) 학생의 단과대학과 천문학에 대한 오해 간의 유의미한 관계, (v) 응답자의 부모의 교육 배경과 그들의 천문학에 대한 오해 간의 유의미한 관계를 조사하는 것을 목표로 한다. 데이터 수집을 위해 일련의 질문지를 사용하는 질적 접근 방식이 적용되었다. 응답자는 교육학부, 약학부, 미술 및 디자인학부, 경영학부 등 네 개의 서로 다른 단과대학에서 다양한 전공과 배경을 가진 학부생들이다. 데이터는 사회과학을 위한 통계 패키지(SPSS)를 사용하여 분석되었다. 연구 결과, 남학생과 여학생 간의 천문학에 대한 관심에 유의미한 차이가 있으며, 천문학에 대한 지식 수준과 학생의 전공 간에도 유의미한 차이가 존재한다. 또한 학생의 단과대학과 천문학에 대한 오해 간에도 유의미한 차이가 있으며, 응답자의 부모의 교육 배경과 그들의 천문학에 대한 오해 간에는 유의미한 관계가 없는 것으로 나타났다. 본 연구는 신화를 현실과 구별하여 현상을 명확히 함으로써 사회에 이익을 준다. 또한 과학 교사가 천문학 오해를 다루는 데 도움을 주고 교육자가 그 확산을 억제하는 데 도움을 준다.