Evaluación de Necesidades Clínicas de Estudiantes de Secundaria y Preparatoria Tras el Ataque de Bombas de Oklahoma City en 1995

OBJETIVO: Esta evaluación clínica fue diseñada para identificar estudiantes de secundaria y preparatoria que necesitaban una evaluación formal por síntomas de respuesta postraumática tras el bombardeo del Edificio Federal Alfred P. Murrah en Oklahoma City en 1995. MÉTODO: Se desarrolló un instrumento de evaluación de necesidades clínicas que se administró a estudiantes de 6° a 12° grado 7 semanas después del bombardeo (N = 3,218). RESULTADOS: Más del 40% de los estudiantes informó conocer a alguien herido, y más de un tercio informó conocer a alguien fallecido en la explosión. Los síntomas de estrés postraumático a las 7 semanas se correlacionaron significativamente con el género, la exposición a través de conocer a alguien herido o fallecido, y la visualización de televisión relacionada con la bomba. CONCLUSIONES: Este estudio documenta la intensidad de la exposición comunitaria al bombardeo y los síntomas persistentes de estrés. La evaluación se utilizó en la planificación para la prestación de servicios clínicos, la capacitación de profesionales de respuesta y el apoyo a las solicitudes de financiación.