La estrategia de enseñanza basada en la guía de estudio de caso se fundamenta en el estudio de caso guiado, con los docentes como pilares principales, los estudiantes como el cuerpo principal, y el trabajo conjunto entre docentes y estudiantes para completar las tareas de enseñanza, lo que está en línea con las características educativas chinas de estrategias de enseñanza localizadas. Esta estrategia de enseñanza aboga por coordinar la relación entre los diversos elementos de la enseñanza, de modo que los docentes, estudiantes y materiales de enseñanza mantengan un estado coordinado. A continuación, prospectamos a través de un caso de una escuela secundaria en Jiangsu, China, para explicar el contenido básico de la estrategia de enseñanza y analizar la exploración práctica de la estrategia de enseñanza basada en el estudio guiado por protocolo.
Jianping Xia (Vie,) estudió esta cuestión.
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