Über das Schreiben in einer Zweitsprache

Inhalt: Vorwort. B. Kroll, Die Komposition eines Lebens in der Komposition. I. Leki, Stimmen hören: Erfahrungen von L2-Studierenden in L2-Schreibkursen. P. Currie, Zur Frage von Macht und Kontrolle. W. Grabe, Anmerkungen zu einer Theorie des Schreibens in einer Zweitsprache. D. Belcher, Hat die Theorie des Schreibens in einer Zweitsprache ein Geschlecht? L. Goldstein, Für Kyla: Was sagt die Forschung über die Rückmeldung an ESL-Schreiber? C. Polio, Forschungsmethodik in der Forschung zum Schreiben in einer Zweitsprache: Der Fall textbasierter Studien. L. Hamp-Lyons, Bewertung des Schreibens der vierten Generation. T. Smoke, Lehrstrategien zur Integration von ESL-Studierenden in die Universität. J. Reid, Fortgeschrittenes EAP-Schreiben und Lehrplangestaltung: Was müssen wir wissen? S. Benesch, Kritischer Pragmatismus: Eine Politik der L2-Komposition. T. Santos, Der Platz der Politik im Schreiben in einer Zweitsprache. J. Carson, Schreiben in einer Zweitsprache und Zweitsprachenakquisition. C. Severino, Gefährliche Liaison: Probleme der Repräsentation und Artikulation. A. Cumming, Die Schwierigkeit von Standards, beispielsweise im L2-Schreiben.