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Este artículo revisa los principales enfoques implementados durante las últimas dos décadas para reducir los comportamientos de riesgo sexual, examina la evidencia de su éxito y proporciona varias recomendaciones para programas efectivos y evaluaciones de programas. Este artículo no aborda programas de educación sexual más amplios que tratan la sexualidad en un contexto más amplio. En su lugar, este artículo se centra principalmente en programas que los educadores creían que reducirían las relaciones sexuales sin protección.
Douglas Kirby (Martes,) estudió esta cuestión.
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