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환자가 자신의 치료에 참여해야 한다는 이상은 간호사들 사이에서 널리 수용되고 있습니다. 그러나 간호학의 학문 분야 내에서 참여의 본질을 명확히 하기 위해서는 거의 아무것도 이루어지지 않았습니다. 이 논문에서는 간호의 돌봄 작업에 적용되는 참여의 현상학을 제시합니다. 참여는 다음을 요구합니다: (a) 상호 '현재의 지식 저장소'에 대한 조화; (b) 타인의 관심에 대한 정서적 및 동기적 조화; (c) 자신이 가치 있게 기여할 수 있다고 가정하는 것(그리고 다른 사람들이 이를 당연히 여긴다고 암묵적으로 가정하는 것); (d) 자신의 정체성이 위협받지 않다고 느끼는 것. 비록 이를 달성하기는 어렵지만, 참여는 현재 간호 사고의 중심에 있는 많은 이상들을 포함하는 것으로 보입니다. 게다가, 환자와의 참여적 관계를 구축하려는 노력은 '돌봄' 직업의 구성원에게 윤리적으로 요구됩니다.
Ashworth et al. (Tue,)는 이 질문을 연구했습니다.