어떻게 괴롭힘이 발생할 수 있는가? 초등학교 수준에서의 괴롭힘에 대한 체계적인 문헌 검토

최근 아동 학대 사건이 발생 빈도와 사건의 심각성 때문에 많은 주목을 받고 있다. 이 연구는 괴롭힘이 발생하기 전과 발생 시의 사건, 학교와 부모의 역할, 그리고 괴롭힘을 방지하는 방법을 조사하는 것을 목표로 한다. 사용된 연구 방법은 체계적인 문헌 검토이다. 연구 결과는 괴롭힘이 교사의 감독 부족과 피해자가 자주 괴롭힘을 당했을 때 발생한다는 것을 보여준다. 괴롭히는 사람은 종종 더 크고, 나이가 많고, 숫자가 많으며, 갑작스럽게 공격한다. 부모의 역할은 자녀로부터 괴롭힘에 대한 보고를 받은 후 적절한 행동을 취하는 것이다. 괴롭힘을 방지하기 위해서는 학교에서 괴롭힘 방지 프로그램이 도입되어야 한다. 이 프로그램은 학생, 교사, 학교 환경의 직원 및 부모 등 모든 층을 대상으로 해야 한다. 괴롭힘 방지 프로그램이 많이 시행될수록 괴롭힘 사건의 재발을 방지하는 데 더 효과적일 것이다.