إعادة تصميم التعليم المدني لعصر الرقمية: السياسة التشاركية والسعي للانخراط الديمقراطي

لقد أتاح الثورة الرقمية تغييرات مهمة في الحياة السياسية. وقد توسعت الفرص للانخراط في السياسة التشاركية بشكل كبير. تختلف السياسة التشاركية عن السياسة المؤسساتية في كونها قائمة على الأقران، وتفاعلية، وليست موجهة بالطاعة للنخب التقليدية والمؤسسات. تتطلب هذه التغييرات استجابة من المربين المدنيين. يجب تعليم الممارسات الأساسية للانخراط المدني والسياسي، مثل التحقيق، والحوار، والتداول، والإنتاج، والتحشيد، بشكل مختلف لأنها تُمارس الآن بشكل مختلف في سياقات مختلفة. يحدد هذا المقال هذه التغييرات، ويستند إلى مسح ممثل على المستوى الوطني لتقييم تكرار هذه الممارسات الجديدة وتوسعها، ويبرز أمثلة على إصلاح المناهج للمساهمة في تشكيل أجندة موسعة للتعليم المدني في عصر الرقمية.