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Laut Daten aus dem Demografischen und Gesundheitsumfragen für neun lateinamerikanische Länder haben Frauen ohne Bildung große Familien mit 6-7 Kindern, während besser ausgebildete Frauen Familiegrößen von 2-3 Kindern haben, ähnlich denen von Frauen in der entwickelten Welt. Trotz dieser großen Unterschiede in der tatsächlichen Fertilität ist die gewünschte Familiengröße überraschend homogen über das gesamte Bildungsspektrum. Während die am wenigsten gebildeten und die am besten gebildeten Frauen die Norm der kleinen Familie teilen, liegt die Kluft in der Verbreitung von Verhütungsmitteln zwischen den beiden Gruppen zwischen 20-50 Prozentpunkten. Besser ausgebildete Frauen haben ein breiteres Wissen, einen höheren sozioökonomischen Status und weniger fatalistische Einstellungen zur Reproduktion als weniger gebildete Frauen: Ergebnisse einer Regressionsanalyse deuten darauf hin, dass diese kognitiven, wirtschaftlichen und einstellungsbedingten Faktoren den Einfluss von Schulbildung auf das reproduktive Verhalten vermitteln und teilweise die große Fertilitätslücke zwischen den Bildungsschichten erklären.
Martín et al. (Do,) untersuchten diese Frage.