Les professions des parents et la réussite professionnelle de leurs enfants : Une contribution au débat sur l'affectation des classes des familles

Cette note de recherche utilise des données d'enquête provenant de six marchés du travail locaux britanniques collectées dans le cadre de l'Initiative ESRC sur le changement social et la vie économique pour examiner les effets des classes professionnelles des parents sur la probabilité que leurs enfants atteignent des professions de classe sociale supérieure. Il a été constaté que la classe professionnelle de la mère et celle du père ont des effets indépendants sur cette probabilité, indépendamment du sexe de l'enfant. Les implications de ces résultats par rapport au débat sur l'affectation des classes des familles sont considérées, et il est conclu que l'interprétation des résultats dépend de la perception de la nature et de la portée de l'analyse de classe. Si l'on adopte une vision large de l'analyse de classe, alors l'importance empirique de la profession de la mère en relation avec la mobilité professionnelle des enfants des deux sexes suggère que les professions des femmes mariées devraient être intégrées dans le processus de détermination de la classe des unités familiales.