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Los juegos serios utilizan elementos instruccionales y de videojuegos con fines no de entretenimiento. Los juegos serios intentan crear experiencias de aprendizaje que sean pedagógicamente sólidas y relevantes para una amplia variedad de audiencias e industrias. El autor sostiene que para que los juegos serios sean efectivos, los diseñadores instruccionales y los diseñadores de videojuegos necesitan comprender cómo las características del juego, la competencia y los objetivos, las reglas, los desafíos, las elecciones y la fantasía, utilizados tanto en la edutención como en los juegos serios, pueden influir en la motivación y facilitar el aprendizaje.
Dennis Charsky (Jue,) estudió esta cuestión.