Key points are not available for this paper at this time.
تمت مقارنة مقاييس وضوح الكلام التي تأخذ في الاعتبار انعكاسات الصوت في الغرفة والضوضاء الخلفية، مع افتراض وجود حقل صوتي منتشر. بناءً على هذا الافتراض، يتلاشى الصوت بشكل أسّي مع ثابت تلاشي يتناسب عكسياً مع زمن الصدى. تم الحصول على صيغ تحليلية لكل مقياس من مقاييس وضوح الكلام، مما يوفر أساساً مشتركاً للمقارنة. تم تطبيق هذه الصيغ على ثلاثة أحجام من الفصول الدراسية المستطيلة. كان مصدر الصوت هو الصوت البشري بدون تضخيم، وتم أخذ الضوضاء الخلفية في الاعتبار من خلال نسبة الضوضاء إلى الإشارة. تم تقديم العلاقات بين المقاييس ووضوح الكلام وتطبيقها على الفصول الدراسية موضوع الدراسة. كما تم إقامة علاقات بين بعض مقاييس وضوح الكلام. بالنسبة لكل نسبة ضوضاء إلى إشارة، يتم تعظيم قيمة كل مقياس من مقاييس وضوح الكلام لزمن صدى محدد. بالنسبة للفصول الدراسية الهادئة، فإن زمن الصدى الذي يعظم هذه المقاييس من وضوح الكلام يتراوح بين 0.1 و 0.3 ثانية. وضوح الكلام بنسبة 100% ممكن مع أوقات صدى تصل إلى 0.4-0.5 ثانية، وهذه هي النطاقات الموصى بها. تشير الدراسة إلى مستوى الضوضاء الخلفية "المثالي" و"المقبول" للفصول الدراسية بمقدار 25 و 20 ديسيبل على التوالي، تحت مستوى الصوت عند 1 متر أمام المتحدث.
درس بيستافا وآخرون (يوم الثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: