可读性指数并不能全面反映文本的可读性

我们提出了一种通用的可读性指数GU，适用于任何字母语言，并与认知心理学、传播理论、语音学和语言学相关。该指数还考虑到读者的短期记忆处理能力，这里用词间隔IP来建模，即两个标点符号之间的单词数量。当前任何可读性公式都没有考虑IP，但IP与可读性指数的散点图显示，具有相同可读性指数的文本可能具有非常不同的IP，范围从4到9，几乎涵盖米勒的范围，93%的读者在此范围内。IP对阅读难度的影响不太可能为零。所示示例来自意大利和英语文学，以及《新约圣经》在拉丁语和现代语言中的翻译。我们还提出了一个极其简洁的公式，将人类短期记忆的容量与文本的阅读难度关联起来。它应该综合性地模拟人类的阅读难度，成为人类的某种“足迹”。然而，进一步的实验和多学科工作是必要的，以确认我们关于可读性指数依赖于读者短期记忆能力的猜想。