Welche Faktoren machen digitale Lernplattformen erfolgreich?

Digitale und vernetzte Technologien durchdringen alle Aspekte unseres Lebens und somit auch, wie wir Wissen konsumieren und bereitstellen. Insbesondere verbinden digitale Lernplattformen den realen mit dem digitalen Ort für Lernen und Lehren. Sie ermöglichen eine innovative Kombination verschiedener Lernkonzepte und Lernstrukturen durch die konsequente Nutzung der Möglichkeiten der Digitalisierung. Darüber hinaus demokratisieren digitale Lernplattformen die Bildung, da sie durch Interaktion, Kommunikation und Wissensaustausch einen gleichberechtigten Zugang für heterogene Nutzergruppen gewährleisten. Unser Beitrag untersucht, welche Faktoren die erfolgreiche Nutzung solcher Plattformen für Wissenskonsumenten und Wissensanbieter beeinflussen. Insbesondere betrachten wir die Motivationen von Lernenden und Lehrenden basierend auf einer Literaturübersicht und einer empirischen Studie (N=486). Wenn alle Teilnehmer berücksichtigt werden, gibt es verschiedene unterstützende Faktoren, aber auch Hindernisse für die erfolgreiche Implementierung digitaler Lernplattformen. Das Hauptziel unseres Ansatzes ist es zu verstehen und zu beschreiben, was zu einer erfolgreichen Teilnahme an solchen Plattformen beiträgt. Als nächster Schritt könnten diese Erfolgsfaktoren in ein Set von Anforderungen für eine digitale Lernplattform übersetzt werden.