The Induction Of Opinion Through Suggestion by Means of “Planted Content”

Click to increase image sizeClick to decrease image size Résumé On a fait une nouvelle technique pour étudier expérimentalement le modus operandi de propagande, en employant le journal. Les sujets ont lu deux fois par semaine la rubique des articles de fond d'un journal où l'on avait mis un article de fond spécial à la place d'un article de měme longweur paraissant dans l'édition ordinaire. Ces articles spéciaux ont décrit un individu qui, au commencement de l'expérience, a été absolument inconnu aux sujets. Les articles ont été d'ailleurs écrits en deux formes, l'une faite dans le but d'établir avec le temps par l'emploi de la suggestion subtile une opinion favorable de l'individu en question; l'autre série, dans le but de créer une opinion défavorable. Cent sujets ont lu les articles en quinze exemplaires et un groupe semblable ont lu les articles en sept exemplaires. On avait préalablement administré un test de renseignements où une liste de vingt-cinq personnes ont été identifiées, y compris la personne en question. Une seconde partie de ce test a obtenu des renseignements pour rěgler la fausse identification et l'action de deviner. Après trois mois on a administré un second test pour déterminer le degré auquel une opinion avait été formée et si celle-ci était défavorable ou favorable. Quatre-vingt-huit pour cent des sujets qui ont lu les articles favorables ont eu une opinion favorable de la personne en question, et 86% des sujets qui ont lu les articles défavorables ont eu une opinion défavorable de cette personne. On a trouvé des différences élevées de constance dans les résultats moyens des deux groupes. Referat Man arbeitete eine neue Technik aus zum experimentellen Studium des modus operandi der Propaganda, die auf dem Gebrauch der Zeitung beruht. Die Versuchspersonen lasen zweimal wöchentlich die Redaktionsseite einer Zeitung, worin ein “gesteckter” Leitartikel einen ungafähr gleichlangen in der regulären Ausgabe ersetzte. Diese “gesteckten” Leitartikel waren über ein Individuum, das den Versuchspersonen am Anfang des Experiments völlig unbekannt war. Die Leitartikel wurden ferner in zwei Formen geschrieben, eine, die bestimmt war, durch feine Suggestionen im Laufe der Zeit eine günstige Meinung des betreffenden Individuums zu schaffen; und die andere Serie, die eine gegenteilige Meinung hervorrufen sollte. Hundert Versuchspersonen lasen die Leitartikel in fünfzehn Ausgaben, und eine ähnliche Gruppe las die Leitartikel in sieben Ausgaben. Vorher gab man den Versuchspersonen einen Test um ihre Kenntnisse zu ermitteln; die Testaufgabe bestand darin, dass eine Liste von fünfundzwanzig Personen identifiziert werden musste, eine der Personen war die in Frage kommende Person. Ein zweiter Teil dieses Tests ermittelte Informationen zum Zwecke falsche Identifikationen und Erraten zu vermidern (check). Nach drei Monaten wurde ein zweiter Test dargeboten, um zu bestimmen, bis zu welchem Grade eine Meinung gebildet wurde und ob sie nachteilig oder günstig war. Achtundneunzig Prozent der Versuchpersonen, die günstige gesteckte Leitartikel gelesen hatten, bildeten günstige Vorurteile über die in Frage kommenden Personen, und 86% der Versuchspersonen, die nachteilige gesteckte Leitartikel lasen bildeten nachteilige Vorurteile. Man fand hohe Zuverlässigkeitsunterschiede in Durchschnittsangaben (mean scores) beider Gruppen.