الحوسبة في مناهج الإحصاء

تتغير طبيعة الإحصاء بشكل كبير مع وجود العديد من الفرص لتوسيع المجال وتأثيره على العلوم والسياسات. لتحقيق هذه الإمكانية، يجب أن تتغير مناهجنا وثقافة التعليم. بينما توجد فرص للتغيير الكبير في أبعاد عديدة، نركز بشكل أضيق على الحوسبة وندعو إلى دمج مفاهيم الحوسبة في مناهج الإحصاء على جميع المستويات. تعتبر الكفاءة الحاسوبية والبرمجة أساسية لممارسة الإحصاء والبحث مثل الرياضيات. نحن نؤكد أن ميداننا بحاجة إلى تعريف الحوسبة الإحصائية بشكل أوسع لتشمل التقدم في الحوسبة الحديثة، إلى جانب الخوارزميات العددية التقليدية. أصبحت تكنولوجيا المعلومات تمثل أهمية متزايدة ويجب إضافتها إلى المنهج، كما يجب أن تُضمّن القدرة على التفكير بشأن الموارد الحاسوبية، والعمل مع مجموعات البيانات الكبيرة، وأداء المهام التي تتطلب حسابات كثيفة. نقدم نهجًا لتدريس هذه المواضيع بالتزامن مع المشكلات العلمية والأساليب الإحصائية الحديثة التي تركز على الأفكار والمهارات للاستفسار الإحصائي والعمل مع البيانات. نقوم بتحديد مجموعة واسعة من المواضيع الحاسوبية التي قد نريد من الطلاب مواجهتها ونقدم أفكارًا حول كيفية تدريسها. كما نناقش الجهود المبذولة لمشاركة الموارد التربوية لمساعدة أعضاء هيئة التدريس على تدريس هذه المواد الحديثة (بما في ذلك المواد الإضافية).