内隐学习。

内隐学习是指在未觉察所学内容的情况下，以偶然方式对复杂信息进行的非情景性学习。内隐学习实验使用3种不同的刺激结构（视觉、序列和功能）以及3种不同的因变量指标或反应模态（概念流畅性、效率，以及预测与控制）。内隐学习可能需要一定程度的最低注意量，并可能依赖于注意机制和工作记忆机制。内隐学习的结果是以抽象（但可能是实例化）表征而非逐字表征或聚合表征形式存在的内隐知识。内隐学习在学习不同刺激结构时表现出偏向与分离。本文讨论了内隐学习对特定脑区的依赖性，得出了内隐学习建模的部分结论，并探讨了内隐学习与外显学习的相互作用。