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Die an der postgradualen medizinischen Ausbildung Beteiligten haben lange mit konkurrierenden Prioritäten gekämpft, die das Thema der Arbeitszeiten von Residenten umgeben: jedem Auszubildenden eine angemessene klinische Erfahrung zu bieten; Zeit für Lehrkonferenzen und Selbststudium zu schützen; eine ausreichende Kontinuität der Patientenversorgung zu gewährleisten; und übermäßige Ermüdung zu vermeiden. Die jüngste Entscheidung des Akkreditierungsausschusses für die postgraduale medizinische Ausbildung (ACGME), neue Grenzen für die Arbeitszeiten von Residenten einzuführen, hat diesen Kampf abrupt intensiviert. Wenn sie im Juli 2003 vollständig umgesetzt werden, werden diese "gemeinsamen Dienstzeitstandards"1 zum ersten Mal eine Kernreihe von Anforderungen an die Arbeitszeiten auf alle Fachrichtungen anwenden. . . .
Debra F. Weinstein (Do,) hat diese Frage untersucht.
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