Die Institutionalisierung von Stewardship: Theorie, Propositionen und Erkenntnisse aus dem Wandel in den Edmonton Public Schools

Frühere Studien zum Stewardship als Prinzip der Verwaltung zeichnen Stewardship weitgehend als zu idealistisch und von situativen Faktoren abhängig, um in großen Organisationen institutionalisiert zu werden. Durch eine Fallstudie über die Edmonton Public Schools untersucht diese Studie, inwieweit Stewardship als zentrales Organisationsprinzip institutionalisiert werden kann, um die Leistung sicherzustellen und Korruption auf eine Weise zu überprüfen, die mit der Primat der intrinsischen Motivation übereinstimmt. Die Studie vertieft unser Verständnis der Herausforderungen, denen sich Manager gegenübersehen, wenn sie Stewardship mit einem bürokratischen Kontext in Einklang bringen, dokumentiert Praktiken, die verwendet wurden, um mit diesen Herausforderungen umzugehen, und diskutiert breiter, wie es möglich sein könnte, dass Inseln des Stewardship in einer Welt entstehen, die von Annahmen über menschlichen Opportunismus geprägt ist. Zu diesem Zweck entwickelt das Papier ein Modell der Wahl, die Mitglieder von Organisationen treffen, wenn sie entscheiden, ob sie eine Principal-Agent- oder eine Stewardship-Position innerhalb großer Organisationen wählen. Dieses Modell stützt sich auf Annahmen über die menschliche Ambivalenz bei der Wahl zwischen selbstbezogenen und altruistischen Verhaltensweisen.